Lülsfelder Weg

Schuljahr 2025/2026

Mit viel Freude und großem Eifer haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4a der Grundschule Gerolzhofen am 12. Mai 2026 gemeinsam mit dem Stadtgärtner Herrn Ditterich und Frau Seufert-Giedl als Vertreterin des Elternbeirats zwei alte Einkaufswägen in kleine, grüne Kräutergärten verwandelt.

Mit frischer Erde, duftenden Kräutern und leckeren Erdbeerpflanzen wurden die Wägen liebevoll bepflanzt. Dabei lernten die Kinder nicht nur viel über Pflanzen und deren Pflege, sondern hatten auch jede Menge Spaß beim gemeinsamen Gärtnern. Mit großer Begeisterung wurde geschaufelt, gepflanzt und gegossen. Das Ergebnis kann sich wirklich sehen lassen: Die bunten Kräuterwägen sind zu einem echten Hingucker auf dem Schulgelände geworden.

Damit die Pflanzen auch weiterhin gut gedeihen, übernimmt nun die erste Klasse das regelmäßige Gießen und Pflegen der kleinen Gärten. Natürlich dürfen anschließend alle Klassen die frischen Kräuter nutzen – ob für leckeres Schnittlauchbrot, zum Naschen der süßen Erdbeeren zwischendurch oder einfach, um einmal den herrlichen Duft der Kräuter zu genießen.

Das gemeinsame Projekt zeigt eindrucksvoll, wie viel Freude nachhaltige und kreative Aktionen in der Schule machen können. Gleichzeitig lernen die Kinder spielerisch den Umgang mit Pflanzen und erleben, wie schön gemeinschaftliches Arbeiten sein kann.

Katharina Götz

In den letzten Wochen hat sich die Klasse 2a auf eine spannende Reise in die Welt der Roboter begeben. Los ging es im Mathematikunterricht: Dort lernten die Kinder verschiedene Körperformen wie Würfel, Quader, Pyramide und Zylinder kennen. Begleitet wurden sie dabei von dem erfinderischen Doktor Zweistein. Mit Hilfe seines Roboters Robi tauchten die Schülerinnen und Schüler spielerisch in die Welt der geometrischen Körper ein.

Anschließend wurden die Kinder im Kunstunterricht selbst zu kleinen Erfinderinnen und Erfindern. Aus alten Schachteln in unterschiedlichen Formen sowie weiteren Recyclingmaterialien bauten sie ihre eigenen fantasievollen Roboter. Dabei konnten sie auch erste Erkenntnisse im Rahmen des Heimat- und Sachunterrichts gewinnen: Beim Bauen merkten die Kinder schnell, welche Formen besonders stabil sind, wie man Teile gut verbinden kann und worauf es ankommt, damit ein Roboter sicher stehen bleibt.

Im Deutschunterricht bekamen die Roboter schließlich ihre Namen. Passend zum Thema Verben überlegten sich die Kinder außerdem, welche Aufgaben und Funktionen ihre Roboter übernehmen können. So entstanden viele lustige und kreative Ideen – vom Putzen über Hausaufgaben machen bis hin zum Gassi gehen.

Nun sind die fertigen Roboter ausgestellt und können im Lülsfelder Weg bestaunt werden. Die Klasse 2a freut sich über viele kleine, neugierige Besucherinnen und Besucher, die ihre bunten und einfallsreichen Roboter entdecken möchten.

Jana Wolf und Verena Römer

Bremsen, Schulterblick, Handzeichen: Für die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen in Gerolzhofen steht derzeit ein wichtiger Schritt in Richtung Selbstständigkeit an – die Jugendverkehrsschule. In den vergangenen Wochen haben die Kinder intensiv geübt, um sich sicher im Straßenverkehr bewegen zu können.

Zunächst stand die Theorie auf dem Stundenplan. Im Klassenzimmer lernten die Kinder die wichtigsten Verkehrsregeln, übten Vorfahrtsituationen und sprachen darüber, wie man sich als Radfahrer richtig verhält. „Am Anfang war das ganz schön viel“, erzählt Fee-Lina lachend, „aber mit den Bildern und Übungen hat man es schnell verstanden.“

Nach der Vorbereitung in der Schule ging es dann auf den Verkehrsübungsplatz in Gerolzhofen. Dort trainierten die Kinder gemeinsam mit den Polizeibeamtinnen und -beamten insgesamt drei Mal das sichere Radfahren. Schritt für Schritt wurde der Schwierigkeitsgrad erhöht: Erst ging es um grundlegende Dinge wie richtiges Anfahren und Bremsen, später folgten komplexere Verkehrssituationen mit Vorfahrtsregeln, Abbiegen und dem richtigen Verhalten an Kreuzungen.

„Die Kinder waren von Anfang an hochmotiviert“, berichtet ein Polizeibeamter, der die Übungen begleitet hat. „Man merkt richtig, dass sie Spaß daran haben und stolz sind, wenn etwas gut klappt.“

Viele der Viertklässler wollten ihre Fähigkeiten sogar über den Unterricht hinaus verbessern. Deshalb trafen sich einige von ihnen am Nachmittag noch einmal auf dem Übungsplatz, um zusätzliche Runden zu drehen und schwierige Situationen zu trainieren. „Ich wollte unbedingt sicher sein, dass ich alles kann“, sagt Leonie.

Besonders positiv fiel auch der Kontakt zwischen Kindern und Polizei auf. Die jungen Radfahrer konnten jederzeit Fragen stellen und bekamen geduldig Tipps. „Die Polizisten erklären alles richtig gut“, meint Theresa. „Und wenn man etwas falsch macht, zeigen sie einem sogar auf dem kleinen Übungsrad, wie es besser geht.“

Nun steht der letzte Schritt bevor: die Prüfungen. Ähnlich wie beim Autoführerschein müssen die Kinder sowohl eine theoretische als auch eine praktische Prüfung bestehen. In der Theorie wird das Wissen über Verkehrsregeln abgefragt, während auf dem Fahrrad gezeigt werden muss, dass die Regeln auch sicher umgesetzt werden können.

Die Aufregung ist bei vielen schon spürbar – aber die Vorfreude überwiegt. „Ich glaube, ich schaffe das“, sagt Ben selbstbewusst. „Und dann habe ich meinen Fahrradführerschein.“

Wenn alles klappt, können die jungen Radfahrer bald mit noch mehr Sicherheit im Straßenverkehr unterwegs sein – und die Zeit auf dem Verkehrsübungsplatz in Gerolzhofen dürfte vielen von ihnen in guter Erinnerung bleiben.

Katharina Götz

An der Grundschule Gerolzhofen fand nach den Faschingsferien ein aufregender Sportaktionstag unter dem Motto „Winterolympiade“ statt. In der Turnhalle wurde ein abwechslungsreiches Programm organisiert, das die Schüler in die Welt des Wintersports eintauchen ließ.

Alle Schülerinnen und Schüler der ersten bis vierten Klassen traten bei der diesjährigen „Winterolympiade“ an, um ihr sportliches Geschick unter Beweis zu stellen. Das Organisationsteam hatte die Halle in verschiedene Stationen unterteilt, die klassischen Wintersportarten nachempfunden waren. Beim „Hallen-Biathlon“ mussten die Kinder nach einem Slalomlauf Sandsäckchen in aufgemalte Ziele treffen. An der Station „Skispringen“ galt es, von einer Kastentreppe so weit wie möglich auf die Weichbodenmatte zu springen. Besonders beliebt war das „Bobfahren“. Hier wurde ein kleiner Kasten auf einem Rollbrett zum Bob umfunktioniert. Auch der „Eisschnelllauf“ und das „Skeletton“ erfreute die Kinder. Die jungen Athleten absolvierten die Disziplinen mit großer Begeisterung. Im Vordergrund stand dabei nicht nur die Einzelleistung, sondern vor allem das Fair Play und der Teamgeist. Schulleitung und Lehrkräfte zeigten sich zufrieden mit dem reibungslosen Ablauf und der ausgelassenen Stimmung. Auch wenn es keine Goldmedaillen gab, waren sich alle einig, dass so ein Event wieder stattfinden soll.

Ingrid Pitter

Ein besonderes Wintererlebnis erwartete die Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klassen des Schulgebäudes Lülsfelder Weg der Grundschule Gerolzhofen: Gemeinsam besuchten sie am Montag, den 02.02.2026, die Eisbahn in Haßfurt. Schon beim Ankommen war die Aufregung groß: Schlittschuhe anziehen – und ab aufs Eis!

Für einige Kinder war es das allererste Mal, dass sie auf Schlittschuhen standen. Anfangs noch vorsichtig, wurden sie schnell mutiger. Andere Kinder fühlten sich bereits sicher und drehten fröhlich ihre Runden auf dem Eis. Alle hatten viel Spaß und halfen sich gegenseitig.

Ein herzliches Dankeschön gilt den Eltern, die beim Umziehen in den Kabinen sowie auf dem Eis tatkräftig unterstützten und so diesen schönen Ausflug möglich machten. Für die Kinder war der Besuch der Eisbahn ein besonderes Erlebnis, an das sie sich sicher noch lange erinnern werden.

Verena Römer

In der Klasse 1a am Lülsfelder Weg in Gerolzhofen herrschte kürzlich vorweihnachtliche Stimmung: Beim Basteltag wurde fleißig geschnitten, geklebt und gemalt. Mit viel Begeisterung gestalteten die Kinder liebevoll Weihnachtsanhänger für den Christbaum, bunte Weihnachtskarten sowie leuchtende Lichter mit fröhlichem Schneemannmotiv.

Der Basteltag förderte nicht nur die Kreativität der Schülerinnen und Schüler, sondern sorgte auch für gemeinschaftliches Arbeiten und große Freude. Bei weihnachtlicher Musik und mit leckeren Lebkuchen machte das Basteln gleich doppelt Spaß!

Am Ende des Tages konnten die Kinder stolz ihre selbst gestalteten Kunstwerke mit nach Hause nehmen.

Felizitas Höhn

Anlässlich des bundesweiten Vorlesetages fand am 03.12.2025 der Vorlesetag an der Grundschule Gerolzhofen statt, der für große Begeisterung bei den Schülerinnen und Schülern sorgte. Eltern und Großeltern waren eingeladen, in den Klassen ihre Lieblingsgeschichten vorzulesen. In einigen Klassenräumen hatten die Lehrkräfte gemütliche Leseecken mit Kissen, Decken und kleinen Lichtern vorbereitet, sodass die Kinder es sich richtig bequem machen konnten.

Die Gäste brachten eine bunte Auswahl an Büchern mit: spannende Abenteuer, lustige Tiergeschichten, klassische Märchen und weiteren schönen Weihnachtsgeschichten. In kleinen Gruppen lauschten die Schülerinnen und Schüler aufmerksam den engagierten Vorlesern und Vorleserinnen. Viele lachten über witzige Stellen oder stellten neugierige Fragen zu den Geschichten. Einige Eltern und Großeltern lasen besonders lebendig vor, wechselten Stimmen und sorgten so für große Freude bei den Kindern.

Nach einer kurzen Pause wurde erneut vorgelesen, sodass jedes Kind zwei verschiedenen Geschichten lauschen konnte. Am Ende des Schultages gingen viele Kinder begeistert nach Hause – mit dem Wunsch, bald wieder so einen schönen Vorlesetag zu erleben.

Jana Wolf

Am Donnerstag, den 27. November 2025, nahm die Klasse 2a der Grundschule Gerolzhofen an der diesjährigen Frühlingszwiebel-Pflanzaktion teil – und stellte dabei eine beeindruckende Teamleistung unter Beweis. In nur eineinhalb Stunden pflanzten die Schülerinnen und Schüler 600 Blumenzwiebeln – Tulpen, Osterglocken und Krokusse – auf den Grünflächen des Parkplatzes am Schulgelände.

Gut ausgerüstet mit wetterfester Kleidung und ihren Handschaufeln machten sich die Kinder voller Energie ans Werk. Trotz der herbstlichen Temperaturen und der körperlichen Herausforderung ließen sie sich nicht aufhalten: Loch graben, Zwiebel hineinsetzen, Erde festdrücken – Handgriff für Handgriff arbeiteten sich die Kinder gemeinsam voran. Schnell zeigte sich: Teamwork macht alles möglich!

Unterstützt wurden sie dabei von der Stadtgärtnerei Gerolzhofen, die nicht nur alle Materialien zur Verfügung stellte, sondern die Klasse auch fachkundig begleitete. Ein besonderer Dank gilt hierbei Herrn Ditterich, der den Kindern auf anschauliche Weise vermittelte, wie Natur funktioniert, wie Pflanzen wachsen – und ganz nebenbei auch mathematische Inhalte einfließen ließ.

Als Anerkennung für ihren tatkräftigen Einsatz erhielt die Klasse 2a zum Abschluss eine Urkunde, kleine Hefte sowie ein Plakat, die die Kinder stolz mit in die Schule nahmen.

Nun blickt die Klasse 2a gespannt auf den kommenden Frühling: Dann werden aus den 600 kleinen Zwiebeln hoffentlich viele bunte Blüten sprießen – ein sichtbares Ergebnis eines lehrreichen und naturnahen Vormittags.

Ein herzliches Dankeschön an die Stadtgärtnerei Gerolzhofen für die wertvolle Zusammenarbeit und die fachliche Unterstützung – und besonders an Herrn Ditterich für sein großes Engagement und dafür, wie er den Kindern die Natur auf besondere Weise nähergebracht hat.

Verena Römer

Auch dieses Jahr fand für die Erstklässler in Gerolzhofen die Baumpflanzaktion statt. Für die Klasse 1a war es am 01. Oktober soweit. Mit der Adler-Lok wurden die aufgeregten Kinder von der Schule in den Wald gefahren. Dort trafen sie auf den Förster Jochen Schenk, welcher den Kindern viel Wissenswertes über den Wald erzählte. Anschließend setzten die Kinder ihren Baum. Dieser wird sie auch noch in vielen Jahren an ihre Grundschulzeit erinnern.

Felizitas Höhn

Eine ganz besondere Schulstunde erlebten kürzlich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4a der Grundschule Gerolzhofen. Gemeinsam mit Schulsozialpädagogin Helena Schlegel fand eine erste „Kennenlernstunde“ statt – der Auftakt für viele weitere gemeinsame Projekte rund um soziale Kompetenzen, Achtsamkeit, Kommunikation und Prävention.

Frau Schlegel begleitet die Klassen im Schulalltag mit einem vielfältigen Programm: Ob Projekte zur Stärkung der Klassengemeinschaft, gezieltes Kommunikationstraining oder Einheiten zur Achtsamkeit – all das lebt vom gegenseitigen Vertrauen und einem guten Miteinander. Und genau deshalb stand zu Beginn erst einmal das Kennenlernen im Mittelpunkt.

Mit einer fröhlichen Vorstellungsrunde ging es los: Jedes Kind durfte seinen Namen, seine Hobbys und sein Lieblingstier vorstellen – dabei wurde viel gelacht und aufmerksam zugehört. Besonders kreativ wurde es beim Spiel „Namensball“, bei dem zu jedem Namen ein passendes Lieblingswort mit dem gleichen Anfangsbuchstaben genannt wurde. So erfuhren die Kinder nicht nur, dass Frau Schlegel gerne Schokolade isst, sondern lernten auch viel über die Vorlieben ihrer Klassenkameradinnen und -kameraden.

Ein echtes Highlight war das Spiel „Der Wind weht über alle“, bei dem Bewegung, Spaß und Aufmerksamkeit gefragt waren. Dabei kamen die Kinder in Bewegung und lernten sich spielerisch noch besser kennen. Zum Abschluss staunten alle, wie viele Namen und Vorlieben sich Frau Schlegel schon merken konnte – ein Beweis dafür, wie aufmerksam sie zugehört hatte.

Die Begeisterung war groß, und schnell war sich die Klasse 4a einig: So eine Stunde wollen wir bald wieder machen!

Katharina Götz

„Was ist denn da rund um die Schule los?“, dachte sich so mancher Gerolzhöfer, als an ihm eine Horte Kinder vorbeilief. Angelehnt an die Aktion „Lauf dich fit!“ des Bayerischen Leichtathletik-Verbandes zeigten die Schülerinnen und Schüler der Sportgrundschule Gerolzhofen vollen Einsatz. Ziel der Aktion war es, eine vorgegebene Zeit von anfangs fünf Minuten am Stück rund um die Grund- und Mittelschule zu laufen – ohne lange Pausen.
Innerhalb von vier Wochen fand die Aktion immer um 8.10 Uhr für die Grundschüler des Lülsfelder Wegs und der Grabenschule statt. Dabei geht es sowohl die Meterzahl als auch die Laufzeit zu steigern.
Rektorin Barbara Heining lobt: „Bewegung ist fester Bestandteil unseres Schulalltags. Solche Projekte fördern nicht nur die Fitness, sondern auch Konzentration und Teamgeist.“
Beim Crosslauf innerhalb der Bundesjugendspiele Anfang Juni zeigt sich dann, wie fit die Kinder geworden sind.

Christina Westerhausen

An der guten, gesunden Schule Gerolzhofen wächst jetzt nicht nur Wissen, sondern auch Gesundes zum Anfassen: Kräuter, Gemüse und Obst gedeihen in ausrangierten, liebevoll bepflanzten Einkaufswägen auf dem Schulgelände.

Die Idee entstand im Elternbeirat, der gemeinsam mit Stadtgärtner Herrn Ditterich das Projekt umsetzte. Ziel ist es, den Kindern einen direkten Bezug zu Lebensmitteln und gesunder Ernährung zu vermitteln.

Die 1. Klasse von Herrn Betz kümmert sich mit viel Eifer um die Pflanzen – wird gegossen, gepflegt und bestaunt. So lernen die Kinder spielerisch, woher unser Essen kommt – und übernehmen Verantwortung für ihre Umwelt.

Ein gelungenes Beispiel für gelebte Nachhaltigkeit und Gesundheitsförderung im Schulalltag!

Christina Westerhausen

Ein gesundes Pausenfrühstück ist für Schüler ein wichtiger Baustein eines erfolgreichen Schultages. Es liefert nicht nur die nötige Energie, sondern trägt auch zur besseren Konzentration und Leistungsfähigkeit bei. Im Anschluss an die „Woche der Nachhaltigkeit und Gesundheit“ fand an der Grundschule Gerolzhofen die Aktion „Gesundes Pausenfrühstück“ statt. In der ersten Stunde erstellten die Kinder leckere Brotgesichter, Vollkornbrot mit Möhren-Tomaten-Aufstrich, Gemüse- und Obstspieße sowie Gemüsesticks mit Kräuterquark.
Die Aktion half nicht nur dabei, den Hunger zu stillen, sondern machte den Kindern auch viel Spaß. Schnell waren die vorbereiteten Gerichte von allen aufgegessen und es ging mit einem klaren Kopf und mehr Konzentration an den Unterrichtstag.

Christina Westerhausen